poradnia.gliwice.pl - Sekcja Terapeutyczna

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gliwicach Sekcja Terapeutyczna / Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gliwicach

Poradnia.gliwice.pl Spined HTML

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gliwicach Sekcja Terapeutyczna / Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gliwicach wpisz czego szukasz i naciśnij enter O nas Misja i WizjaZadania PPPZamówienia publiczneRODOHistoria PPPPracownicyDział Logopedyczno-MedycznyDział PrzedszkolnySekcja DiagnostycznaSekcja Terapeutyczna Oferta Działania diagnostyczne Dział Logopedyczno-MedycznyDział PrzedszkolnySekcja DiagnostycznaSekcja Terapeutyczna Warsztaty dla dzieci i młodzieży na terenie PPP Dział PrzedszkolnySekcja DiagnostycznaSekcja Terapeutyczna Warsztaty dla dzieci i młodzieży na terenie szkoły Sekcja DiagnostycznaSekcja Terapeutyczna Warsztaty dla rodziców Dział PrzedszkolnySekcja DiagnostycznaSekcja Terapeutyczna Oferta psychoterapeutyczna Psychoterapia indywidualnaTerapia rodzin Inne działania Praktyki studenckieWolontariat Artykuły Biuletyny Sekcji Terapeutycznej Harmonogram Dział Logopedyczno-MedycznyDział PrzedszkolnySekcja DiagnostycznaSekcja TerapeutycznaZespoły Orzekające Pliki do pobraniaKontakt « powrót Strona główna » Oferta » Sekcja Terapeutyczna Sekcja Terapeutyczna Warsztaty  dla dzieci i młodzieży na terenie szkoły Sekcja Terapeutyczna na rok szkolny 2017/2018 Temat: Warsztaty polisensoryczne dla dzieci  pt. „Zabawy oka, ręki, nogi” Krótki opis: zajęcia poświęcone rozeznaniu możliwości dzieci w zakresie percepcji wzrokowo-słuchowo-ruchowej. Połączenie ich z bieżącą obserwacją stanowi ważny element wiedzy o dziecku. Adresaci: dzieci kl. I SP Czas: 2 godziny Miejsce:  szkoła Prowadzący: M. Tomaszewska   Temat: „Rozwiązywanie konfliktów” Opis: Przedstawienie, co leży u podstaw konfliktu, jak on przebiega i jakie istnieją sposoby jego rozwiązania. W połączeniu z odwołaniem się do osobistych doświadczeń i refleksji młodzieży w tym zakresie, warsztat uczy  możliwości konstruktywnego rozwiązywania konfliktów. Adresaci: uczniowie kl. VI, VII i gimnazjów Czas: 2 godziny Miejsce: szkoła Prowadzący: M. Tomaszewska, E. Pakosz-Szydłowska   Temat: „Radzenie sobie ze stresem” Opis: Przedstawienie, czym jest stres, jak przebiega, a także w jaki sposób z nim sobie radzić. Na bazie osobistych doświadczeń młodzieży i w oparciu o zaproponowane rozwiązania, warsztat wskazuje sposoby radzenia ze stresem. Adresaci: uczniowie kl. VI, VII i gimnazjów Czas: 2 godziny Miejsce: szkoła Prowadzący: M. Tomaszewska, E. Pakosz-Szydłowska     Temat: „Młodzież w sieci” Krótki opis:  warsztat prowadzony w formie zbliżonej do debaty  oxfordzkiej dotyczący korzyści oraz zagrożeń związanych z poruszaniem się w świecie wirtualnym z podniesieniem czujności wobec zagrożeń płynących z sieci Adresat: uczniowie SP klas VI i VII Czas: ok. 4 h lekcyjne Miejsce: szkoła Prowadzący: E. Golbik-Madej, E. Pakosz-Szydłowska   Temat: „Warsztat umiejętności rozwiązywania konfliktów” Krótki opis:  zajęcia podnoszące kompetencje młodzieży w rozwiązywaniu sporów Adresaci: uczniowie SP VI, VII klasy Czas: 2 godz. lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Prowadzący: Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Skuteczna komunikacja podstawą asertywności” Krótki opis:  zajęcia podnoszące wiedzę uczniów n. skutecznej komunikacji oraz poszerzające zasób sposobów radzenia sobie z realizacją własnych potrzeb w sposób asertywny Adresaci: uczniowie SP IV- VII klasy Czas: ok. 2 godz. lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Szkoła bez przemocy” Krótki opis:  zajęcia o relacjach rówieśniczych opartych na wzajemnym szacunku Adresaci: uczniowie SP I- III klasy Czas: ok. 4 godz.  lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Praca ze złością” Krótki opis:  zajęcia podnoszące wiedzę nt. złości oraz poszerzające zasób sposobów radzenia sobie z nią w sposób konstruktywny Adresaci: uczniowie SP IV- VII klasy Czas: ok. 2 godz.  lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Odlot” Krótki opis:  zajęcia o zdrowiu i środkach uzależniających Adresaci: uczniowie SP klas VI i VII Czas:  4 h lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Dzieci w sieci” Krótki opis: warsztat poglądowy dot. umiejętnego poruszania się w świecie wirtualnym z podniesieniem czujności wobec zagrożeń płynących z sieci. Adresaci: uczniowie SP I- III klasy Czas: ok. 4 godz.  lekcyjne Miejsce:  szkoła Prowadzący: Prowadzący: Ewa Golbik-Madej i Elżbieta Wystep-Kolago   Temat: „Zaraź się tolerancją” Krótki opis: Zajęcia warsztatowe mające na celu rozwijanie postawy akceptacji wobec odmienności, tolerancji oraz wrażliwości na przejawy dyskryminacji. Adresat: uczniowie V-VII klas SP Miejsce: szkoła Czas: ok. 2 h Osoba prowadząca: Mirosława Bubak, Dorota  Pniowska   Temat: „Jestem sobą, jestem kimś” Krótki opis: Warsztaty rozwijające poczucie własnej wartości oraz postawy życzliwości wobec siebie samego. Adresat: uczniowie V-VII klas SP Miejsce: szkoła Czas: ok. 2 h Osoba prowadząca: Mirosława Bubak, Dorota  Pniowska   Temat: „ Warsztaty twórczego myślenia” Krótki opis:  Głównym celem zajęć jest rozwijanie twórczych i aktywnych postaw u dzieci, , ciekawości poznawczej, rozwijanie podstawowych zdolności i umiejętności myślenia twórczego, zachęcanie uczniów do podejmowania własnej inicjatywy, przezwyciężanie sztywnego, stereotypowego myślenia. Adresaci: uczniowie IV-VI klas SP Czas: ok. 2 h Miejsce:  szkoła Prowadzący: Mirosława Bubak, Dorota  Pniowska   Temat: „Hejtuję, więc jestem ?” Krótki opis: Warsztaty mają na celu rozeznanie czemu służy „hejtowanie”, jakie korzyści niesie osobie go stosującej, czy „hejtowanie” buduje moje poczucie wartości, czy mamy prawo go stosować. Adresaci: uczniowie klas VII SP i  szkół GM Czas: ok. 2 h Miejsce:  szkoła Prowadzący: Mirosława Bubak, Dorota  Pniowska   Temat: Zajęcia integracyjne.   Krótki opis: warsztat skupia się na stymulowaniu procesu grupowego w klasie tak, aby budować zaufanie i poczucie bezpieczeństwa w grupie. Jego celem jest wzajemne poznanie się uczniów i inicjowanie aktywności do współdziałania i współpracy. Skierowany głównie do klas rozpoczynających naukę w szkole (nowych zespołów). Adresat: uczniowie PGM. Miejsce: szkoła. Osoba prowadząca: A. Kulig.   Temat: Zajęcia motywacyjne . Krótki opis: warsztat poruszający treści związane z procesami motywacyjnymi, planowaniem i realizacją planów i zamierzeń, osiąganiem wyznaczonych celów. To próba odpowiedzi na pytanie „od czego zależy sukces i jak go osiągnąć?” Adresat: uczniowie PGM. Miejsce: szkoła. Osoba prowadząca: A. Kulig.   Temat: Jak być otwartym, skutecznym i naturalnym – warsztat umiejętności asertywnych Krótki opis: warsztat skupia się na doskonaleniu umiejętności interpersonalnych w zakresie zachowań asertywnych jako alternatywę zachowań uległych, agresywnych czy też manipulacyjnych. To okazja do tworzenia przestrzeni dla własnych potrzeb, uczuć, poglądów bez naruszania granic innych osób. Adresat: uczniowie PGM. Miejsce: szkoła. Osoba prowadząca: A. Kulig.   Temat: Komunikacja interpersonalna. Krótki opis: warsztat praktycznych umiejętności porozumiewania się z innymi. Warsztat skupia się na zagadnieniach związanych z komunikacją interpersonalną np. czym jest dobry kontakt i dobra komunikacja jak je osiągnąć, efekt pierwszego wrażenia i jego znaczenie, sztuka słuchania itp. Umiejętności interpersonalne są podstawą budowania dobrych kontaktów z innymi w życiu osobistym, zawodowym, Pozwalają na skuteczna realizację celów życiowych, osiąganie sukcesów, również szkolnych. Warsztat kierowany jest do uczniów, którzy chcą zadbać o dobre i przyjazne kontakty z innymi, w przyszłości planują prace z ludźmi, mają trudności z nawiązywaniem kontaktów towarzyskich. Adresat: uczniowie PGM. Miejsce: szkoła. Osoba prowadząca: A. Kulig.   Temat: „Stresss…ujące życie”. Krótki opis: warsztat doskonalący umiejętności radzenia sobie ze stresem. To okazja do przyjrzenia się zjawisku stresu oraz możliwościom radzenia sobie z nim. Oferta skierowana głównie do klas maturalnych i dla osób, które przygotowują się do egzaminów. Warsztat da szansę na poznanie prostych i użytecznych technik radzenia sobie z napięciem (trening autogenny Schulza, techniki wyobrażeniowe). Adresat: uczniowie PGM. Miejsce: szkoła. Osoba prowadząca: A. Kulig.   Poradnia z uśmiechem E-porady Zapraszamy do skorzystania z usług naszej placówki w formie e-porad. Jest to rodzaj komunikacji z pracownikami Poradni za pomocą Internetu. dowiedz się więcej Newsletter Skontaktuj się z nami (32) 231 05 69 sekretariat@ppp.gliwice.eu ul.Warszawska 35a, Gliwice © 2018 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gliwicach. All Rights Reserved. Projekt i wykonanie piro[studio]